Neue Qualitätsnorm sichert hohes Niveau in Fernunterricht, Fernlehre und E-Learning

(openPR) - Forum DistancE-Learning und RKW Berlin GmbH starten Pilotverfahren für ISO-kompatibles Qualitätsmanagementsystem

Berlin. Die Beurteilung der Qualität einer Fernschule bzw. -hochschule oder eines E-Learning-Anbieters wird in Zukunft leichter fallen. Denn eine neue branchenspezifische Qualitätsnorm – basierend auf dem 2004 für die Bildungsbranche etablierten QM STUFEN-MODELL® nach PAS 1037, herausgegeben vom DIN Deutsches Institut für Normung e. V. – sorgt zukünftig für kunden- und marktgerechtere Bildungsdienstleistungen und schafft Transparenz bei der Wahl eines Anbieters. Mit diesem Ausblick präsentierten der Fachverband Forum DistancE-Learning und das RKW Berlin-Brandenburg auf der öffentlichen Kick-off-Veranstaltung am 7. November 2006 in Berlin die „quality specifications for distance learning providers“ – ein neues Managementsystem für die Qualitätsentwicklung im Unternehmen, das exakt auf die besonderen Anforderungen mediengestützten Lernens zugeschnitten ist. „Die Einführung der Spezifikation der PAS 1037 für DistancE-Learning-Anbieter ist ein Meilenstein in der Geschichte des Fernunterrichts und des E-Learnings in Deutschland – ähnlich wie 1977 die gesetzliche Regelung des Verbraucherschutzes durch das Fernunterrichtsschutzgesetz“, so beschreibt Dr. Martin H. Kurz, Präsident des Forum DistancE-Learning, die Bedeutung des neuen Qualitätsmanagementsystems.

Bereits seit zwei Jahren wird das von der RKW Berlin GmbH entwickelte QM STUFEN-MODELL® nach PAS 1037 in seiner Ursprungsfassung erfolgreich in der beruflichen Aus- und Weiterbildung angewendet. Nach intensiver Zusammenarbeit und mit Unterstützung zahlreicher Fachexperten haben der Fachverband für Fernlernen und Lernmedien und die RKW Berlin GmbH nun ein Anforderungsprofil veröffentlicht, das den Besonderheiten von DistancE-Learning-Anbietern hinsichtlich der Gestaltung der Kundenarbeit gerecht wird und ihnen hilft, nachweislich die Effektivität aller Unternehmensprozesse zu steigern.

Die neue Qualitätsnorm fügt sich nahtlos in die bestehende Zertifizierungslandschaft ein und verschafft Anbietern von Fernlehrgängen, Fernstudiengängen oder betreuten E-Learning-Kursen entsprechende Vorteile: So ist die PAS 1037-Spezifikation die einzige Qualitätsnorm in Deutschland für Anbieter von Fernunterricht, Fernlehre und E-Learning, die kompatibel ist zu internationalen Standards. Was das QM-System so attraktiv macht: Das Anforderungssystem und das Prüfverfahren des QM STUFEN-MODELL® nach PAS 1037 sind so gestaltet, dass sie kompatibel zu Auditierungen nach DIN EN ISO 9001, zu externen Bewertungen nach EFQM und Prüfungen im Rahmen einer Trägerzulassung nach SGB III § 84 sind. Damit bietet es den Vorteil, innerhalb einer Vorort-Prüfung die Anforderungen aller vier genannten Systeme durch eine einzige Zertifizierungsstelle überprüfen zu lassen.

Für alle Anbieter, die neu entwickelte Fernlehrgänge oder E-Learning-Kurse von der ZFU prüfen lassen müssen, bietet die neue Qualitätsnorm eine Vereinfachung des ZFU-Zulassungsverfahrens. Weil bestimmte Qualitätsnachweise bereits im Rahmen der neuen Anbieterzertifizierung erbracht werden, ist ein schlankeres Zulassungsverfahren zu erwarten. „Die Zertifizierung nach PAS 1037 bietet die Gewähr dafür, dass die Anbieter den prozessuralen und organisatorischen Rahmen für die Durchführung von Fernlehrgängen abdecken. Damit sind die trägerspezifischen Aspekte der vorläufigen ZFU-Zulassung berücksichtigt. Eine doppelte Überprüfung wird damit vermieden“, erläutert ZFU-Leiter Michael Vennemann, der in den Entwicklungsprozess der PAS-Spezifikation als Experte eingebunden war.

Was das neue Qualitätsmanagementsystem auszeichnet, sind die besonderen Umsetzungshilfen: Neben einem ausführlichen Handbuch, dem „Kompendium II“, steht auch ein eigenes QM ONLINE-FORUM zur Verfügung. Mit diesem spezifisch angepassten QM ONLINE-FORUM unter www.qm-online-forum.de/distance-learning haben DistancE-Learning-Anbieter die Möglichkeit, ihren gesamten Qualitätsmanagement-Prozess durch webgestützte Werkzeuge zu unterstützen und zu dokumentieren – von der Erstdiagnose bis zur Prüfung. Erstmals ist es damit in Deutschland sogar möglich, dass Organisationen, die ihren Zertifizierungsprozess mit Hilfe dieser internetgestützten Werkzeuge umsetzen, die Konformitätsprüfung am Ende online durchführen lassen. „Keine andere Zertifizierungsnorm wird durch derart umfangreiche Hilfestellungen flankiert“, betont der Leiter der RKW Berlin GmbH Walter Brückner. Seinen Mitgliedern bietet das Forum DistancE-Learning in diesem Rahmen einen besonderen Beratungsservice sowie Sonderkonditionen bei der Nutzung des QM ONLINE-FORUM.

Sieben Mitgliedsinstitute des Forum DistancE-Learning stellen sich als erste Anbieter dem Zertifizierungsverfahren entlang der neuen Qualitätsnorm: Corporate Quality Akademie (CQa), Fernschule Weber, IAPP Institut für angewandte Psychologie und Psychosomatik, ILS Institut für Lernsysteme, Impulse e. V. Schule für freie Gesundheitsberufe, IST Studieninstitut sowie Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD). Als Vorreiter liefern sie der gesamten Branche hilfreiche Erfahrungswerte im Umgang mit der neuen Zertifizierungsnorm. Erste Zertifizierungen werden voraussichtlich bis Mai 2007 abgeschlossen sein.

Für ausführlichere Informationen zur neuen Qualitätsnorm für DistancE-Learning-Anbieter steht die Geschäftsstelle des Forum DistancE-Learning unter 040 / 675 70-280 sowie die RKW Berlin GmbH unter 030 / 2 03 08-43 00 zur Verfügung. Die aktuell gültigen Qualitätsstandards in Fernunterricht, Fernlehre und E-Learning sind im Internet unter www.forum-distance-learning.de beschrieben.

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Das Forum DistancE-Learning – Der Fachverband für Fernlernen und Lernmedien e. V. ist im November 2003 aus dem seit 1969 bestehenden Deutschen Fernschulverband e. V. (DFV) hervorgegangen. Seine zurzeit 81 Mitglieder (Stand 01.09.2006) sind Experten des mediengestützten und tutoriell betreuten Lernens – seien es Unternehmen, Institutionen oder Privatpersonen. Damit bietet der Verband eine professionelle Gesprächs- und Aktionsplattform für die DistancE-Learning-Branche. Der Marktanteil der im Fachverband organisierten Fernlehrinstitute beträgt 88 Prozent, das heißt: mehr als acht von zehn Fernlerner/innen in Deutschland sind bei einem Mitgliedsunternehmen eingeschrieben. Das Forum DistancE-Learning versteht sich als erster Ansprechpartner für Politik, Forschung, Wirtschaft und Öffentlichkeit. Durch wissenschaftliche und bildungspolitische Aktionen sollen die öffentliche Diskussion angeregt und Impulse für Innovationen gesetzt werden.
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Die RKW Berlin GmbH ist Teil des bundesweiten Netzwerkes RKW Rationalisierungs- und Innovationszentrum der Deutschen Wirtschaft, das sich für den Erfolg insbesondere der kleinen und mittelständischen Unternehmen, Bildungs- und Beratungsdienstleister engagiert. Die Ziele sind Wachstum und Beschäftigungsaufbau. Die RKW Berlin GmbH, Rationalisierungs- und Innovationszentrum, ist dafür in der deutschen Bundeshauptstadt mit Beratung, Weiterbildung und Innovationsvorhaben aktiv. Die RKW Berlin GmbH erbringt Dienstleistungen für Unternehmen in Rationalisierungs- und Innovationsfragen (Unternehmensentwicklung, Qualitäts- und Kompetenzmanagement, Unternehmensorientierte berufliche Aus- und Weiterbildung sowie Europäische Integration). Das Portfolio ist in den Geschäftsbereichen Beratung – Weiterbildung – Innovationsprojekte strukturiert. Das RKW fördert auch den aktiven Dialog zwischen den Unternehmen und anderen wichtigen gesellschaftlichen Akteuren. Auf diese Weise gestaltet das RKW das öffentliche Meinungsbild vor allem zu wirtschaftlichen Themen aktiv mit und unterbreitet der Politik fundierte Vorschläge zur Förderung des Mittelstandes, von Aus- und Weiterbildung und für Innovationsvorhaben.
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